Intro

Så använder ni kortleken

En lugn stund tillsammans, utan krav eller förberedelser.

Förklaring

Klure är skapat för att kännas enkelt. Ni behöver inte planera eller förbereda något i förväg. Plocka fram några kort och dela en stund tillsammans. Fem minuter räcker långt. Det viktiga är inte hur mycket ni gör, utan att stunden känns bra.
Plocka fram några kort och sätt er tillsammans.
Läs gärna instruktionskorten i kortleken.
Börja med den färgade sidan.
Vänd till vaniljsidan när ni vill upptäcka mer.
Läs korten högt och prata om innehållet.
Knyt gärna an till vardagen och barnets egna tankar.
Ta Kluras frågor när ni vill samtala och klura.
Använd Klures rast som paus, start eller avslut.
Avsluta när det känns bra, korten väntar tills ni är redo.
Utforska Spel och Knep för mer variation och inspiration.

Exempel

Psst! Det gula tomma kortet kan användas som täckkort eller ersättningskort.
När lärandet är kravlöst och sker i små stunder blir det lätt att komma igång och lätt att fortsätta. Trygghet, nyfikenhet och gemenskap hjälper både barn och vuxna att hålla motivationen uppe över tid.
När lärandet är kravlöst och sker i små stunder blir det lätt att komma igång och lätt att fortsätta. Trygghet, nyfikenhet och gemenskap hjälper både barn och vuxna att hålla motivationen uppe över tid.
När lärandet är kravlöst och sker i små stunder blir det lätt att komma igång och lätt att fortsätta. Trygghet, nyfikenhet och gemenskap hjälper både barn och vuxna att hålla motivationen uppe över tid.
Intro

Klures rast

Små pauser som ger ny energi och fokus.

Förklaring

Klures rast är små pauser som ger kroppen och hjärnan chans att hänga med. I Läsa kan rasten användas när barnet tappar fokus, behöver rörelse eller bara vill skratta en stund. Rasten är en naturlig del av stunden, inte ett avbrott.
Blanda in Klures rast i kortleken eller lägg dem i en hög framför er.
Ta ett rastkort när energin sjunker.
Välj lugn, busig eller självkänsla.
Gör rasten tillsammans eller turas om.
Lev er gärna in i leken.
Fortsätt när det känns bra igen.
Använd rasten som paus, start eller avslut.

Exempel

Psst! Det blir roligare när vuxna är med och leker.
När vuxna deltar och visar att det är okej att leka minskar prestationen och tryggheten ökar. Rörelse, skratt och lugna stunder hjälper barnet att hitta fokus igen och gör lärandet mer lustfyllt.
När vuxna deltar och visar att det är okej att leka minskar prestationen och tryggheten ökar. Rörelse, skratt och lugna stunder hjälper barnet att hitta fokus igen och gör lärandet mer lustfyllt.
När vuxna deltar och visar att det är okej att leka minskar prestationen och tryggheten ökar. Rörelse, skratt och lugna stunder hjälper barnet att hitta fokus igen och gör lärandet mer lustfyllt.
Intro

Kluras fråga

Frågor som väcker samtal, tänkande och nyfikenhet.

Förklaring

Kluras frågor är till för att väcka nyfikenhet och lust att prata tillsammans. Här finns inga rätt eller fel svar, bara frågor som gör det roligt att tänka, lyssna och dela tankar. I Läsa blir frågorna ett lekfullt sätt att prata om bokstäver, ord och språk, helt i barnets takt.
Blanda in Kluras frågor i kortleken eller lägg dem i en egen hög framför er.
Ta ett kort när det passar i stunden.
Välj nivå som känns lagom, klurig, klurigare eller klurigast.
Läs frågan högt.
Låt barnet tänka i sin takt.
Prata tillsammans, följ barnets spår.
Använd frågorna som start, paus eller avslut.

Exempel

Psst! Samtalet är viktigare än svaret.
När barnet får sätta ord på sina tankar stärks både språk och självförtroende. Öppna frågor tränar tänkande och fantasi och gör lärandet till något ni delar, inte presterar.
När barnet får sätta ord på sina tankar stärks både språk och självförtroende. Öppna frågor tränar tänkande och fantasi och gör lärandet till något ni delar, inte presterar.
När barnet får sätta ord på sina tankar stärks både språk och självförtroende. Öppna frågor tränar tänkande och fantasi och gör lärandet till något ni delar, inte presterar.
Intro

Spel och Knep

Mer variation när ni vill leka vidare.

Förklaring

Ibland vill man göra något nytt, ibland bara göra samma sak på ett annat sätt. Här hittar du spel och knep som ger variation och ny energi, samtidigt som barnet tränar på samma innehåll.
Gå till Spel för lekar som gör lärandet mer lekfullt.
Gå till Knep för vardagstips om hur och när korten kan användas.
Välj det som passar just er och stunden ni är i.
Prova, ändra och gör det till ert eget.

Exempel

Psst! Variation håller nyfikenheten vid liv.
När barnet får möta samma innehåll på olika sätt blir lärandet både roligare och mer hållbart. Små variationer gör att motivationen stannar kvar och att ni kan fortsätta på ett lustfyllt sätt.
När barnet får möta samma innehåll på olika sätt blir lärandet både roligare och mer hållbart. Små variationer gör att motivationen stannar kvar och att ni kan fortsätta på ett lustfyllt sätt.
När barnet får möta samma innehåll på olika sätt blir lärandet både roligare och mer hållbart. Små variationer gör att motivationen stannar kvar och att ni kan fortsätta på ett lustfyllt sätt.
Intro

Instruktioner Traggla lite

Små tabeller som bygger självförtroende.

Förklaring

Traggla lite tränar multiplikation på ett lugnt och tryggt sätt. Fokus ligger på de lättare tabellerna, 2, 3, 4, 5 och 10, och på att minnas dem utan att räkna varje gång. Genom repetition i små steg får barnet känna att det går, och att matte kan kännas enkelt.
Öva en tabell i taget, i rätt ordning.
Börja med 2, 5 och 10.
Fortsätt med 3 och 4 när barnet är redo.
Blanda korten när tabellerna flyter bättre.
Ta pauser med Klures rast eller Kluras frågor vid behov.
Avsluta när det känns bra, korten väntar tills ni är redo.

Exempel

Psst! Traggla handlar om minnesträning, inte om att räkna med fingrarna.
När barnet lyckas tidigt byggs självförtroende. Repetition i lugn takt gör att svaren fastnar i minnet, och matematiken känns trygg och hanterbar.
När barnet lyckas tidigt byggs självförtroende. Repetition i lugn takt gör att svaren fastnar i minnet, och matematiken känns trygg och hanterbar.
När barnet lyckas tidigt byggs självförtroende. Repetition i lugn takt gör att svaren fastnar i minnet, och matematiken känns trygg och hanterbar.
Intro

Instruktioner Traggla mer

När tabellerna blir lite mer kluriga.

Förklaring

Traggla mer tar vid när Traggla lite känns tryggt. Här tränas de svårare tabellerna, 6, 7, 8, 9, 11 och 12, med samma lugna fokus på minne och repetition. Barnet bygger vidare på det som redan sitter, steg för steg.
Öva en tabell i taget, i rätt ordning.
Börja med 6 och 9.
Fortsätt med 7 och 8 i lugn takt.
Avsluta med 11 och till sist 12.
Blanda korten när tabellerna flyter bättre.
Ta pauser med Klures rast eller Kluras frågor vid behov.
Avsluta när det känns bra, korten väntar tills ni är redo.

Exempel

Psst! Det är helt okej att ta tid på sig, de här tabellerna sätter sig med repetition.
När minnet tränas systematiskt slipper barnet räkna varje gång. Tydlig struktur och återkommande repetition gör att även de klurigaste tabellerna blir bekanta och självkänslan växer.
När minnet tränas systematiskt slipper barnet räkna varje gång. Tydlig struktur och återkommande repetition gör att även de klurigaste tabellerna blir bekanta och självkänslan växer.
När minnet tränas systematiskt slipper barnet räkna varje gång. Tydlig struktur och återkommande repetition gör att även de klurigaste tabellerna blir bekanta och självkänslan växer.
Knep

Ta med på resan

Ta med kortlekarna i bilen eller på resan!
Barn som spelar språklekar med kort på flygplansbordet.
Lek

Traggla mot klockan

Räkna innan tiden tar slut.

Så gör ni

Förklaring

Här används tid som en lekfull ram. Barnet svarar på så många kort det hinner på en kort stund. Spelet kan vara lugnt eller mer fartfylld, beroende på hur ni väljer att göra den.
Bestäm en kort tid, till exempel tre minuter, och sätt en timer.
Lägg korten i en hög med färgsidan uppåt.
Barnet drar ett kort i taget och säger svaret högt.
Om svaret stämmer lägger ni kortet i en hög för rätt. Om det inte stämmer lägger ni kortet i en annan hög för prova igen.
När tiden är slut räknar ni hur många som hamnade rätt.

Exempel

Timern ringer och barnet har fyra rätt. Nästa gång vill barnet prova att slå sitt eget resultat.
Psst! Jämför alltid med barnets tidigare försök, inte med någon annan.
Tid skapar fokus, men när målet är att slå sig själv blir det lekfullt istället för stressigt.
Tid skapar fokus, men när målet är att slå sig själv blir det lekfullt istället för stressigt.
Tid skapar fokus, men när målet är att slå sig själv blir det lekfullt istället för stressigt.
Knep

Säg svaret högt, då minns hjärnan bättre.

Knep

Ta fram ett kort medan ni väntar på mat, skjuts eller tur. Kort väntan är perfekt för ett enda kort i taget.

Knep

Läs Kluras fråga högt och ge barnet tid att tänka i sin egen takt. När tanken får ta plats är svaret mindre viktigt, och samtalet som växer fram kan bli något ni delar och bär med er.

Lek

Plocka rätt

Se hur multiplikation byggs.

Så gör ni

Förklaring

I den här leken får barnet bygga multiplikation med riktiga saker. Genom att skapa högar blir det tydligt hur talen hänger ihop.
Lägg fram ett kort med färgsidan uppåt och säg multiplikationen högt tillsammans.
Ta fram små saker som finns nära till hands, till exempel lego, klossar eller små figurer.
Barnet plockar fram saker och bygger högar.
Det första talet visar hur många saker som ska ligga i varje hög. Det andra talet visar hur många högar som ska byggas.
Lägg sakerna i högar så att de stämmer med kortet.
Räkna tillsammans och kontrollera genom att vända kortet.

Exempel

Kortet visar 3 × 4. Barnet lägger tre legobitar i varje hög och bygger fyra högar. Tillsammans räknar ni alla legobitar och ser att det blir tolv.
Psst! Prova att göra om högarna. Fem högar med två saker är samma som två högar med fem.
När barnet får bygga med händerna blir multiplikation konkret. Högarna gör det lättare att se mönster och förstå hur talen hör ihop.
När barnet får bygga med händerna blir multiplikation konkret. Högarna gör det lättare att se mönster och förstå hur talen hör ihop.
När barnet får bygga med händerna blir multiplikation konkret. Högarna gör det lättare att se mönster och förstå hur talen hör ihop.
Knep

Bygg en bild i huvudet av talet, det hjälper minnet.

Knep

Låt korten dyka upp på samma plats varje dag. Rutiner skapar trygghet och igenkänning.

Knep

Ställ gärna följdfrågor när ni pratar om Kluras fråga. Att fråga vidare med hur och varför visar att tankar får ta plats och utvecklas tillsammans.

Knep

11:ans tabell är enkel! Upp till 9, skriv bara samma siffra två gånger.

Knep

Växla mellan två olika Klure-kortlekar för att skapa variation och hålla energin uppe. När motivationen sjunker, byt kortlek och låt lusten komma tillbaka naturligt.

Knep

Dela gärna hur du själv tänker när ni pratar om Kluras fråga. Att höra en vuxen resonera högt, tveka och fundera visar att det är okej att inte veta, och att tänkande får ta tid och växa tillsammans.

Knep

12:an är 6:ans tabell gånger 2.

Knep

Vid syskonets träning, ta med en Klure-kortlek och låt QR-lekarna bli en enkel variation som fyller väntetiden.

Knep

Stanna gärna kvar i det barnet säger vid en självkänsla-fråga i Klures rast. Nyfiket lyssnande och enkla följdfrågor kan hjälpa barnet att sätta ord på det som finns inuti.

Knep

Ta svaret från 10:ans tabell och lägg till 2:ans, så får du 12:ans.

Knep

Om barnet tappar energi, växla mellan kortleken och QR-lekarna. Variation hjälper orken att hålla utan att pressa.

Knep

Använd självkänsla-frågorna i Klures rast som små påminnelser om det som redan finns. När barnet får sätta ord på något det är stolt över eller något som kändes bra, stärks känslan av att duga precis som man är.

Knep

2:ans tabell kan du dubbla talet med sig själv!

Exempel:  2 x 3 = 6

Knep

När ni sitter på restaurang kan några kort eller en QR-lek bli ett stillsamt sällskap tills maten kommer.

Lek

Lär mig

När barn får lära andra, lär de sig mest själva. Att förklara stärker minnet mer än att bara svara rätt.

Så gör ni

Förklaring

Barnet låtsas vara lärare. Den vuxna svarar ibland fel med flit. Barnet får rätta och förklara hur man tänker. När man kan förklara, då kan man på riktigt.
Barnet är läraren. Den vuxna är eleven.
Dra ett kort och låt barnet visa det.
Den vuxna svarar, ibland rätt, ibland lite fel med flit.
Tips till den vuxna: Svara fel på ett snällt sätt. ”Oj, jag tänkte så här…” Ge barnet tid att rätta.
Barnet får rätta, förklara och visa hur man tänker.
Byt kort när barnet är redo.
Fem minuter räcker.

Exempel

Kortet visar 6 × 4. Den vuxna säger: ”Är det 20?” Barnet svarar: ”Nej, för 6 × 4 är som 3 × 4 fast dubbelt. 3 × 4 är 12, dubbelt blir 24.”
Psst! Undvik att avbryta. Lyssna klart, även om förklaringen är krokig. Det är i försöket som lärandet sker.
När barn får lära ut istället för att bli förhörda händer något viktigt. De behöver sätta ord på sitt tänkande, inte bara säga ett svar. Det gör kunskapen starkare och mer hållbar. Barn som kan förklara hur de tänker har ofta förstått mer än de själva tror. Det bygger både självkänsla och ansvar.
När barn får lära ut istället för att bli förhörda händer något viktigt. De behöver sätta ord på sitt tänkande, inte bara säga ett svar. Det gör kunskapen starkare och mer hållbar. Barn som kan förklara hur de tänker har ofta förstått mer än de själva tror. Det bygger både självkänsla och ansvar.
När barn får lära ut istället för att bli förhörda händer något viktigt. De behöver sätta ord på sitt tänkande, inte bara säga ett svar. Det gör kunskapen starkare och mer hållbar. Barn som kan förklara hur de tänker har ofta förstått mer än de själva tror. Det bygger både självkänsla och ansvar.
Knep

Alla svar i 5:ans tabell slutar på 0 eller 5.

Knep

På resande fot kan en Klure-kortlek och en QR-lek ge barnet något tryggt att fokusera på mellan förflyttningar och väntan.

Lek

Vilken är störst

Hur barnet tänker är viktigare än rätt eller fel.

Så gör ni

Förklaring

Ett lugnt och lekfullt jämförelsespel där barnet tränar tal-känsla. Ni gissar vilket av två multiplikationskort som blir störst, och räknar först efteråt för att se om det stämde. Det gör matte mindre pressigt och hjälper barnet att förstå storlek och samband, inte bara memorera svar.
Välj två kort och lägg dem bredvid varandra.
Titta på dem tillsammans.
Be barnet gissa vilket kort som blir störst, utan att räkna.
Fråga hur barnet tänkte, ett kort svar räcker.
Räkna båda talen tillsammans och jämför resultaten.
Bekräfta tänket, oavsett om gissningen blev rätt eller fel.
Byt till två nya kort och fortsätt tills det känns lagom. Fem minuter räcker.

Exempel

Korten visar 6 × 4 och 5 × 5. Barnet säger: ”Jag tror 6 × 4 är störst, för det är fler sexor.” Ni räknar tillsammans. 6 × 4 = 24 5 × 5 = 25 Barnet hade nästan rätt. Det är precis så lärande ser ut.
Psst! Säg gärna “jag hör hur du tänker” istället för rätt eller fel, låt jämförelsen vara viktigare än resultatet.
Här tränar barnet inte minnet, utan sin känsla för tal. Att jämföra innan man räknar bygger förståelse för storlek, mängd och samband. Barn lär sig att det är okej att gissa. Att tänka först och räkna sen gör matematiken mindre stressande och mer mänsklig. Det här spelet stärker magkänslan, den som behövs långt senare när talen blir större.
Här tränar barnet inte minnet, utan sin känsla för tal. Att jämföra innan man räknar bygger förståelse för storlek, mängd och samband. Barn lär sig att det är okej att gissa. Att tänka först och räkna sen gör matematiken mindre stressande och mer mänsklig. Det här spelet stärker magkänslan, den som behövs långt senare när talen blir större.
Här tränar barnet inte minnet, utan sin känsla för tal. Att jämföra innan man räknar bygger förståelse för storlek, mängd och samband. Barn lär sig att det är okej att gissa. Att tänka först och räkna sen gör matematiken mindre stressande och mer mänsklig. Det här spelet stärker magkänslan, den som behövs långt senare när talen blir större.
Knep

För 5:ans tabell.

Tänk på 10:ans tabell. Halvera svaret så får du 5:ans.

Knep

Avsluta gärna med en bekräftelse, oavsett om svaret blev rätt eller inte. Trygghet gör att barnet vågar titta igen.

Lek

Eget spel

När barnet skapar själv, fastnar lärandet.

Så gör ni

Förklaring

Barnet får hitta på sitt eget spel med korten. Reglerna får vara enkla, knasiga eller ändras under tiden. Det viktiga är inte hur spelet ser ut, utan att barnet får styra, tänka och skapa på sitt sätt.
Lägg fram några kort och säg att barnet får hitta på ett eget spel.
Låt barnet bestämma reglerna, hur man vinner och när spelet är slut.
Spela tillsammans enligt barnets regler.
Ställ nyfikna frågor om något är oklart, utan att styra.
Avsluta när barnet vill eller när fem minuter har gått.

Exempel

Barnet bestämmer att varje kort ger poäng. Lätta kort ger 1 poäng, svårare kort ger 2 eller 3 poäng. Man väljer själv vilket kort man vågar ta. Klarar man kortet får man poängen. Missar man räknar ni tillsammans, men poängen uteblir. Spelet slutar när ni nått ett visst antal poäng. eller när tiden är ute. Här blandas strategi, mod och huvudräkning, på barnets egna villkor.
Psst! När barnet får bestämma själv, växer både lusten och fantasin.
När barn får skapa själva tar de ansvar för sitt lärande. De använder det de redan kan, provar nytt och visar sin förståelse utan att bli rättade. Eget skapande stärker både självkänsla, kreativitet och minne, kunskapen sitter ofta längre när den kommer inifrån.
När barn får skapa själva tar de ansvar för sitt lärande. De använder det de redan kan, provar nytt och visar sin förståelse utan att bli rättade. Eget skapande stärker både självkänsla, kreativitet och minne, kunskapen sitter ofta längre när den kommer inifrån.
När barn får skapa själva tar de ansvar för sitt lärande. De använder det de redan kan, provar nytt och visar sin förståelse utan att bli rättade. Eget skapande stärker både självkänsla, kreativitet och minne, kunskapen sitter ofta längre när den kommer inifrån.
Knep

Traggla tabellerna

Tips

Förklaring

Exempel

Traggla tabellerna tills du minns dem. Räkna dem inte.

Knep

I 10:ans tabell lägger du bara till en nolla på talet!

Exempel: 10 x 3 = 30

Knep

Lägg fram några kort och låt barnet titta, känna och tänka kring talen i sin egen takt medan du lagar middag. När siffror får dyka upp lugnt i vardagen fastnar de lättare.

Lek

Traggla – Tre i rad

När matte blir strategi, glömmer man att man övar.

Så gör ni

Förklaring

Ett tre i rad-spel där barnet tränar multiplikation genom lek och strategi. Spelet är enkelt att komma igång med och kan varieras, så samma kort kan användas många gånger och växa med barnet.
Lägg ut nio kort i en ruta, tre gånger tre.
Välj en lagom nivå för barnet, använd en tabell eller blanda flera.
Bestäm två olika markeringar, till exempel Lego-bitar i två olika färger.
Spelarna turas om att välja ett kort och säger svaret eller hur de tänker.
Oavsett om svaret blir rätt eller fel får spelaren lägga sin markering.
Först till tre i rad vinner spelet, vågrätt, lodrätt eller diagonalt.
Om alla rutor fylls utan tre i rad blir det oavgjort, börja gärna om direkt.
Vill ni spela vidare kan ni prova en annan variant av tre i rad, där ni har tre markeringar var och flyttar dem tills någon får tre i rad.

Exempel

Ni lägger ut nio kort i en ruta. Barnet väljer ett kort, säger svaret och tittar om det stämde, lägger sin markering oavsett. Den vuxna gör sedan samma sak. Spelet fortsätter tills någon får tre i rad eller det blir oavgjort.
Psst! Ibland kan det vara fint att låta barnet vinna, motivationen växer då.
När multiplikation blir ett spel flyttas fokus från prestation till nyfikenhet. Barnet tränar samma tabeller om och om igen, utan press, och strategin gör att lärandet sker naturligt medan man spelar.
När multiplikation blir ett spel flyttas fokus från prestation till nyfikenhet. Barnet tränar samma tabeller om och om igen, utan press, och strategin gör att lärandet sker naturligt medan man spelar.
När multiplikation blir ett spel flyttas fokus från prestation till nyfikenhet. Barnet tränar samma tabeller om och om igen, utan press, och strategin gör att lärandet sker naturligt medan man spelar.
Knep

6 x 6 = 36
Tänk 3 sexor i rad: 666 -> 36

Knep

För 3:ans tabell. Testa att sjunga tabellen:
3, 6, 9, 12…
Den fastnar i huvudet snabbare med en melodi.

Knep

Svara på korten och lägg dem i en rätt hög och en fel hög. Nästa gång får fel högen komma fram igen, i lugn och ro, så just de talen får lite mer tid.

Lek

Fyra i rad – Traggla

När tabeller blir spel, sitter de kvar.

Så gör ni

Förklaring

Ett strategiskt Fyra i rad-spel där barnet tränar multiplikation genom att spela, välja och tänka framåt. Spelet passar när barnet vill ha mer utmaning och spela lite längre.
Lägg ut sexton kort i en ruta, fyra gånger fyra.
Välj tabeller som passar barnet, en tabell eller flera blandade.
Bestäm två olika markeringar, till exempel pärlor eller pyssel i två färger.
Spelarna turas om att välja ett kort och säga svaret eller förklara hur de tänker.
Oavsett om svaret blir rätt eller fel får spelaren lägga sin markering.
Först till fyra i rad vinner spelet, vågrätt, lodrätt eller diagonalt.
Om ingen får fyra i rad blir det oavgjort, börja gärna om direkt.

Exempel

Ni lägger ut sexton Traggla-kort i en ruta. Barnet väljer ett kort, till exempel 7 × 6, säger sitt svar och lägger sin markering. Den vuxna gör sedan samma sak. Spelet fortsätter tills någon får fyra i rad.
Psst! Låt barnet välja vilka kort som känns värda att satsa på.
Fyra i rad skapar lugn och fokus över längre tid. Barnet upprepar tabellerna utan att det känns som nötning. Strategin gör att tänkandet hamnar i centrum, inte prestationen.
Fyra i rad skapar lugn och fokus över längre tid. Barnet upprepar tabellerna utan att det känns som nötning. Strategin gör att tänkandet hamnar i centrum, inte prestationen.
Fyra i rad skapar lugn och fokus över längre tid. Barnet upprepar tabellerna utan att det känns som nötning. Strategin gör att tänkandet hamnar i centrum, inte prestationen.
Knep

Använd kortleken i köket

Perfekt när ni lagar mat och väntan annars blir lång.
Tidskort för barnspel med klockor som visar olika tider, används för att lära sig tid.
Knep

Skriv svaret i luften med fingret. Det hjälper minnet.

Knep

Bilder fastnar lättare i minnet. Tänk på en bild om svaret är klurigt att minnas.

Knep

Svara på korten och sätt en timer på 2 minuter! Hur många rätt hinner du få?

Knep

Ta med på resan

Klure funkar lika bra i bilen som hemma.
Barn som spelar språklekar med kort på flygplansbordet.
Rulla till toppen

Kontakta oss!

Har du en fråga, fundering eller något du vill dela med dig av? Skriv några rader så återkommer vi så snart vi kan.

Du kan också nå oss på hej@klure.se